Le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté a exprimé sa profonde émotion après le décès tragique de deux membres du corps éducatif dans la province de la Tshuapa. Il s’agit d’une enseignante et d’un directeur d’école, décédés respectivement les 14 et 16 mars dans le territoire de Befale.
Selon le communiqué officiel, les deux victimes effectuaient un déplacement pour leur identification auprès de l’opérateur bancaire EquityBCDC, une étape nécessaire pour régulariser l’accès à leurs salaires. Ce drame a suscité une vive émotion au sein de la communauté éducative.
Dans son message, la Ministre d’État en charge de l’Éducation nationale, Raissa Malu, a présenté ses condoléances aux familles des disparus et à l’ensemble du secteur éducatif. Elle a également appelé à la solidarité pour soutenir les proches des victimes et les établissements touchés.
Au-delà de l’émotion, ce drame met en lumière les difficultés liées à la paie des enseignants dans certaines zones du pays. Le ministère a rappelé que les territoires de Befale et Monkoto ont connu d’importantes perturbations, dues aux difficultés financières de l’ancien opérateur bancaire Afriland Bank. Cette situation a entraîné jusqu’à quatre mois d’arriérés de salaires.
Face à cette crise, des mesures ont été prises. Le Gouvernement a notamment procédé à la délocalisation de la paie vers de nouveaux opérateurs, en collaboration avec le ministère des Finances. Un effort financier a également été consenti pour apurer les arriérés dans la province.
Les autorités insistent désormais sur la nécessité d’améliorer le système en place. La Ministre d’État appelle le nouvel opérateur à simplifier les procédures, à sécuriser les opérations et à accélérer le paiement des enseignants.
Dans la même dynamique, le Gouvernement prévoit d’introduire des solutions numériques adaptées, notamment dans les zones enclavées où l’accès aux services bancaires reste limité. L’objectif est de réduire les déplacements risqués et de garantir un accès plus rapide et sécurisé aux salaires.
Enfin, malgré le contexte difficile, le ministère encourage les enseignants de la Tshuapa à poursuivre les opérations d’identification, jugées indispensables pour assurer leur prise en charge complète.
Lydia Mangala