Le Rapport annuel 2025 du Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDU-NC) dresse le tableau d’une année marquée par des résultats mesurables, des réformes structurelles et une accélération de la modernisation du système éducatif congolais.
Entre extension de l’accès à l’école, investissements massifs dans les infrastructures, digitalisation des examens et amélioration de la gouvernance, le ministère affiche des performances qui traduisent une volonté de transformation durable du secteur éducatif en République démocratique du Congo.
Accès à l’école : plus de 5 millions d’enfants supplémentaires intégrés grâce à la gratuité
L’année 2025 confirme l’impact majeur de la gratuité de l’enseignement primaire, pilier central de la politique éducative nationale.
Selon le rapport, plus de 5 millions d’enfants supplémentaires ont été intégrés dans le système éducatif depuis sa mise en œuvre, contribuant à une hausse significative du taux brut de scolarisation à l’échelle nationale.
Cette mesure a permis non seulement de désengorger les charges financières des ménages, mais aussi de réduire les inégalités d’accès à l’éducation, notamment pour les enfants issus de milieux vulnérables, des zones rurales et périurbaines.
Le ministère souligne que cette progression s’est accompagnée d’un effort soutenu pour améliorer l’encadrement pédagogique et absorber la croissance rapide des effectifs scolaires.
Infrastructures scolaires : 1 384 écoles construites pour réduire les disparités territoriales
Pour répondre à l’augmentation de la population scolaire, le MINEDU-NC a intensifié les investissements dans les infrastructures. 1 384 écoles ont été construites, réhabilitées ou équipées en 2025, réparties sur l’ensemble du territoire national.
Ces infrastructures visent à rapprocher l’école des communautés éloignées, réduire les distances parcourues par les élèves et améliorer les conditions d’apprentissage, souvent précaires dans certaines provinces.
Cette avancée entre dans une logique d’équité territoriale, afin que l’accès à une éducation de qualité ne dépende plus du lieu de résidence.
Examens et diplômes : digitalisation, intelligence artificielle et blockchain au cœur des réformes
L’une de plus grandes évolutions de l’année 2025 reste la modernisation du système d’évaluation nationale, avec une réforme profonde de l’Examen d’État (EXETAT).
Le rapport met en avant l’introduction de la correction automatisée assistée par intelligence artificielle et la mise en place de l’e-Diplôme sécurisé par la technologie blockchain, garantissant l’authenticité des titres scolaires.
Ces innovations ont permis de réduire les délais de publication des résultats, d’accroître la transparence et de lutter efficacement contre la fraude et la falsification des diplômes, un problème longtemps décrié dans le secteur éducatif.
Zones en crise : maintien des examens et prise en charge des élèves affectés par les conflits
Dans un contexte sécuritaire encore fragile, particulièrement dans l’Est du pays, le MINEDU-NC a assuré la tenue effective des épreuves nationales, tout en prenant en charge les frais d’examens des élèves issus des zones affectées par les conflits armés.
Cette mesure exceptionnelle a permis à des milliers de candidats de ne pas être pénalisés par les crises sécuritaires, traduisant l’engagement du ministère à garantir l’égalité des chances et la continuité éducative, même en situation d’urgence.
Gouvernance et finances : 11 milliards FC économisés grâce à l’assainissement du fichier paie
Sur le plan de la gouvernance, le rapport 2025 met en évidence des résultats financiers significatifs.
Une opération de nettoyage du fichier de paie, menée notamment à Kinshasa, a permis de réaliser une économie estimée à 11 milliards de francs congolais.
Cette réforme a contribué à éliminer les irrégularités salariales, améliorer la transparence budgétaire et favoriser le rajeunissement et la professionnalisation du personnel éducatif.
Le ministère devient par ailleurs le premier cabinet politique à signer officiellement le Code de conduite de l’agent public de l’État, renforçant son image de rigueur, d’éthique et de redevabilité.
Nouvelle citoyenneté : former l’élève, bâtir le citoyen
Au-delà des chiffres, 2025 aura été une année charnière pour la promotion de la Nouvelle Citoyenneté.
L’introduction de rituels civiques dans les écoles tels que le salut au drapeau, l’hymne national, le serment du citoyen. Elle vise à inculquer les valeurs de patriotisme, de responsabilité et de cohésion nationale dès le plus jeune âge.
Le rapport souligne que l’école congolaise est désormais pensée comme un espace de formation intellectuelle et civique, en cohérence avec la vision du Chef de l’État faisant de l’éducation et du numérique des leviers stratégiques du développement national.
Perspectives et stratégies pour 2026
En perspective, le MINEDU-NC annonce la validation de la Stratégie Nationale d’Alimentation Scolaire, ainsi qu’une feuille de route pour l’extension progressive de la gratuité au Cycle Terminal de l’Éducation de Base (CTEB).
Des orientations qui confirment la volonté du ministère de consolider les acquis, tout en préparant une école congolaise plus inclusive, moderne et résiliente, alignée sur les Objectifs de Développement Durable, notamment l’ODD 4 relatif à une éducation de qualité pour tous.
Lydia Mangala