Le ministère de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté (MINEDUNC) a organisé, du mardi 2 au mercredi 3 décembre à Kinshasa, un atelier de validation du Guide de gestion des manuels scolaires destinés aux six premières années de l’éducation de base.
Appuyée par le Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire (PEQIP), cette démarche marque une avancée majeure dans les préparatifs de la distribution de nouveaux manuels prévue en 2026.
Une rencontre technique réunissant l’ensemble des acteurs du secteur éducatif
Pendant deux jours, les représentants du bureau d’études du Secrétariat général de l’EDU-NC, la Direction de la Réforme et des Innovations éducatives, la Direction des Programmes scolaires et Matériels didactiques, les inspecteurs du SERNAFOR Primaire, les enseignants des écoles publiques et privées ainsi que les réseaux d’écoles conventionnées ont passé en revue le Guide.
Les partenaires techniques et financiers du secteur éducatif ont également pris part aux travaux, renforçant la dimension collaborative indispensable à la réforme.
L’objectif de cet atelier était de s’accorder sur les mécanismes les plus efficaces de gestion, d’utilisation, de conservation et de suivi des manuels scolaires, afin de garantir leur disponibilité et leur impact dans l’apprentissage.
Une étape clé vers la distribution nationale des manuels en 2026
La validation de ce Guide constitue une pierre angulaire du calendrier de mise en œuvre du PEQIP.
Ce document harmonise les procédures et fixe les responsabilités de chaque acteur dans la chaîne de gestion des manuels, de la réception à l’exploitation en classe.
Cette étape prépare le terrain pour la grande opération de distribution qui devra garantir, en 2026, un accès équitable aux outils pédagogiques dans toutes les écoles du pays.
L’ambition est de réduire les disparités, améliorer la maîtrise des apprentissages et renforcer la qualité de l’enseignement dès les premières années de la scolarité.
Un engagement ferme pour une école de qualité et un avenir meilleur pour les enfants
En validant ce Guide, le MINEDUNC réaffirme sa vision d’un système éducatif moderne, structuré et inclusif.
La disponibilité des manuels scolaires est l’un des leviers essentiels pour améliorer la performance des élèves et soutenir le travail des enseignants.
Cette initiative s’inscrit dans une dynamique nationale où l’école publique doit redevenir un espace d’équité, de qualité et d’opportunités pour chaque enfant.
Lydia Mangala