Plus de 29 millions d’élèves ont repris le chemin de l’école ce lundi 1er septembre, marquant le début d’une année scolaire qui met l’accent sur la responsabilité citoyenne, la solidarité et la continuité des réformes.
La ville de Moanda, dans la province du Kongo Central, a été le centre ce lundi 1er septembre 2025 du lancement officiel de l’année scolaire 2025-2026.
C’est la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, qui a donné le coup d’envoi des activités depuis l’école primaire Saint Louis.
Un cadre symbolique choisi pour rappeler que l’éducation ne se limite pas à la transmission du savoir, mais qu’elle doit aussi être un creuset où se forment les citoyen·ne·s responsables et engagés de demain.
Clubs scolaires et Serment du Citoyen : deux innovations phares
Dans son adresse, Raïssa Malu a insisté sur la nécessité de transformer l’école congolaise en un lieu d’apprentissage des valeurs civiques.
Elle a annoncé la mise en place de clubs scolaires, véritables laboratoires d’engagement civique et de discipline, destinés à encourager l’épanouissement personnel des élèves.
Parmi les autres mesures marquantes se trouve l’adoption du Serment du Citoyen, désormais obligatoire dans les établissements scolaires. Il vise à inculquer dès le bas âge des valeurs de respect, de responsabilité et de solidarité, considérées comme essentielles pour bâtir une société juste et résiliente.
« L’éducation doit être un levier pour construire une société plus juste, plus forte et plus unie », a martelé la ministre, appelant à l’unité et à l’engagement collectif.
Une rentrée placée sous le sceau des grandes réformes
Raïssa Malu a rappelé que cette rentrée s’inscrit dans la continuité des réformes entreprises par le gouvernement depuis plusieurs années :
– La gratuité de l’enseignement primaire, qui a permis à des millions d’enfants d’accéder à l’école.
– Le renforcement de la qualité éducative, à travers la formation des enseignants et l’amélioration des infrastructures.
– La promotion de l’égalité des chances, afin que chaque enfant, indépendamment de son origine sociale ou géographique, bénéficie d’une éducation de qualité.
– L’intégration des technologies, pour préparer les élèves aux défis du XXIᵉ siècle.
Avec ces réformes, plus de 29 millions d’élèves ont pu reprendre le chemin de l’école, y compris dans certaines zones encore marquées par l’insécurité.
Un appel à la responsabilité collective
La ministre a exhorté toutes les parties prenantes, enseignants, parents, élèves et partenaires éducatifs, à s’impliquer activement dans cette nouvelle année scolaire. Selon elle, l’avenir de la RDC dépend de la jeunesse et de la qualité de son éducation.
Elle a également souligné que l’éducation constitue un véritable investissement pour l’avenir de la nation, un moteur de développement mais aussi un ciment de cohésion sociale.
Une rentrée porteuse d’espoir
Le lancement de la rentrée scolaire à Moanda n’était pas seulement un acte administratif, mais un signal fort d’une volonté politique affirmée de placer l’éducation et la citoyenneté au cœur du projet national.
Avec la mise en place des clubs scolaires, l’adoption du Serment du Citoyen et la poursuite des grandes réformes, cette année scolaire 2025-2026 s’annonce comme un tournant décisif pour l’avenir éducatif de la RDC.
Lydia Mangala