Le vice-ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Théodore Kazadi Muayila, a présidé, jeudi 23 juillet à Kinshasa, la cérémonie de clôture de la toute première formation continue destinée aux enseignants de mathématiques, organisée en République démocratique du Congo par l’African Institute for Mathematical Sciences (AIMS). Cette initiative marque une étape importante dans la stratégie gouvernementale visant à renforcer la qualité de l’enseignement scientifique.
Dans son allocution, le vice-ministre a réaffirmé que le développement des compétences des enseignants constitue une priorité majeure du Plan quinquennal 2024-2029 du ministère. Il a insisté sur le rôle central des enseignants dans la transformation du système éducatif national et dans la préparation des élèves aux exigences du monde contemporain.
Face à l’essor de l’intelligence artificielle, de la robotique et des technologies numériques, Théodore Kazadi Muayila a souligné que les mathématiques représentent aujourd’hui un socle indispensable pour stimuler l’innovation, développer les compétences scientifiques et renforcer la compétitivité du pays.
Cette formation, une première en RDC sous l’égide de l’African Institute for Mathematical Sciences (AIMS), s’inscrit dans une dynamique de modernisation de l’enseignement. Elle vise à doter les enseignants d’outils pédagogiques adaptés aux évolutions technologiques et aux nouveaux défis éducatifs.
À travers cette initiative, le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC) réaffirme son engagement à soutenir les partenariats stratégiques en faveur d’une éducation de qualité. Il a également encouragé les enseignants ayant bénéficié de cette formation à devenir des acteurs du changement en transmettant à leurs élèves le goût des sciences, de l’innovation et de l’excellence.
En misant sur le renforcement des capacités des enseignants, le gouvernement entend former une génération de jeunes Congolais mieux préparés aux métiers de demain et capables de contribuer au développement scientifique, technologique et économique de la République démocratique du Congo.
Ben Mandjolo