Le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDU-NC) a ouvert, le mardi 11 août 2026 à Kinshasa, un atelier consacré à l’élaboration de sa Politique générale de communication. Prévu jusqu’au 15 août, ce cadre de réflexion vise à doter le ministère d’un dispositif de communication plus cohérent, participatif et adapté aux enjeux actuels du secteur éducatif.
Organisées par la Direction de Gestion de la Communication (DGC), ces assises réunissent 45 participants, issus des différentes structures du ministère, des partenaires techniques et financiers, de la société civile ainsi que des experts en communication.
Ces travaux visent à harmoniser et actualiser les stratégies de communication existantes afin de disposer d’un cadre commun pour l’ensemble de ses structures.
L’objectif est notamment de renforcer la cohérence des messages institutionnels, d’améliorer la circulation de l’information et de favoriser une communication davantage coordonnée entre le niveau central et les structures décentralisées.
Cette démarche doit également permettre d’aligner la politique de communication du ministère sur les orientations définies dans le Plan quinquennal 2024-2029.
Au cours de ces assises, les participants réfléchissent notamment aux enjeux de la communication institutionnelle dans un environnement marqué par l’évolution rapide des technologies numériques et des réseaux sociaux.
Les défis liés au Web 2.0, à la diffusion de l’information en ligne et à la lutte contre la désinformation figurent ainsi parmi les principaux sujets abordés.
La cartographie des parties prenantes constitue également un axe important des travaux. Elle doit permettre au ministère de mieux identifier ses différents publics, leurs attentes et les canaux de communication les plus adaptés pour renforcer le dialogue autour des politiques éducatives.
Les participants sont également appelés à réfléchir aux fondements d’une politique générale de communication ainsi qu’aux priorités définies dans le Plan quinquennal du ministère.
Le MINEDU-NC entend aller au-delà d’une communication limitée à la diffusion des informations institutionnelles.
L’ambition est de mettre en place une communication capable de mieux écouter les citoyens, de répondre aux préoccupations des différents acteurs du système éducatif et d’accompagner les réformes engagées dans le secteur.
Le ministère souhaite également renforcer sa capacité à faire face à la désinformation, particulièrement dans un contexte où les réseaux sociaux occupent une place croissante dans la circulation de l’information auprès des élèves, des parents, des enseignants et de l’ensemble de la communauté éducative.
Les travaux, qui se poursuivront jusqu’au 15 août 2026, devraient ainsi permettre de dégager les principales orientations d’une politique générale de communication destinée à renforcer la cohérence, la participation et l’efficacité de la communication du MINEDU-NC.
À terme, cette démarche vise à contribuer à une meilleure compréhension et appropriation des réformes éducatives par les différents acteurs et bénéficiaires du système éducatif congolais.
Lydia Mangala