Dans le cadre de son engagement pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire, le Ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC) a mis en œuvre une initiative majeure à travers la Cellule Indépendante d’Évaluation des Acquis Scolaires (CIEAS).
Cette initiative consiste en la production de vidéos locales illustrant l’enseignement dans différentes classes du primaire, ciblant les territoires de Kisantu et Kasangulu.
Une mission de huit jours au service de l’éducation
La mission, qui s’est déroulée du 23 au 30 octobre 2025, a été financée par le Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Enseignement Primaire (PEQIP). Deux équipes ont été mobilisées pour filmer des leçons dans neuf écoles sélectionnées à Kisantu et neuf à Kasangulu, couvrant ainsi un large éventail de pratiques pédagogiques :
– À Kisantu : EP I Mawete Ma Nsi, EP Mgr Mayala, EP Kavuaya, EP I Mbansa Mboma, EP Kilombo, EP I Kimpongo, C.S. Notre Dame Nkandu, EP Kintanu, EP II Mawete Ma Nsi.
– À Kasangulu : EP III Kasangulu, EP II Kasangulu, EP Lukaya, EP Mvululu, EP Kinguna, C.S. Ekimeli, EP Mingadi, EP Dialungana, EP Kivuidi.
Les vidéos enregistrées présentent des leçons complètes, destinées à devenir un outil d’observation des pratiques de classe, spécifiquement conçu pour le primaire.
Un outil pratique pour les inspecteurs et les enseignants
Selon les responsables du projet, ces vidéos permettront aux inspecteurs de suivre et d’accompagner plus efficacement les enseignants dans leur pratique pédagogique quotidienne.
L’outil sera souple et pratique, facilitant l’évaluation des comportements en classe, des interactions entre enseignants et élèves, ainsi que de l’efficacité des méthodes d’enseignement.
Les vidéos serviront également dans le cadre de la formation continue des enseignants, offrant la possibilité d’identifier les bonnes pratiques et d’améliorer les méthodes pédagogiques.
Conformité avec le plan quinquennal du ministère
Cette initiative s’inscrit dans le cadre du plan quinquennal du MINEDUNC, notamment :
– Deuxième principe directeur : renforcer l’administration éducative et le suivi pédagogique ;
– Troisième principe directeur : développer la formation et le perfectionnement professionnel des enseignants.
L’objectif principal est de doter les inspecteurs d’un outil adapté, permettant de suivre les progrès des enseignants tout en évaluant les conditions d’apprentissage dans les écoles.
Vers une amélioration durable de la qualité de l’enseignement
Dans un contexte où la qualité de l’enseignement est essentielle pour le développement du pays, cette initiative contribue à optimiser les pratiques éducatives et à garantir un avenir meilleur aux élèves.
Elle reflète la volonté du Gouvernement de renforcer l’apprentissage, la professionnalisation des enseignants et la performance du système éducatif dans le primaire.
La production de vidéos pédagogiques au Kongo Central constitue donc une avancée majeure pour le suivi et l’amélioration des pratiques enseignantes, offrant un outil concret et moderne pour accompagner la formation continue et l’évaluation pédagogique dans les écoles primaires de la RDC.
Lydia Mangala