Ce Samedi 21 Mars 2026, dans la province éducationnelle du Haut-Katanga 1, trente élèves finalistes du niveau secondaire, dont quinze filles et quinze garçons, participent au concours de dissertation organisé par la Communauté de Développement de l’Afrique Australe (SADC). Le coup d’envoi de cette activité académique a été donné ce samedi 21 mars à l’école Bellevue par le ministre provincial de l’Éducation, Georges Kadinga Mulundule. La cérémonie s’est tenue en présence du directeur provincial de l’éducation, Joseph Mwinkeu Tshiend, ainsi que de plusieurs encadreurs et responsables du secteur éducatif.
Pour cette édition 2026, le thème proposé aux candidats s’inspire directement des résolutions issues du 45ᵉ sommet des chefs d’État de la SADC, organisé le 17 août 2025 à Madagascar.
Les élèves sont invités à réfléchir en profondeur sur les mécanismes et les stratégies susceptibles de permettre à la région d’atteindre une industrialisation durable, de moderniser le secteur agricole et de réussir une transition énergétique efficace. L’objectif est de penser un modèle de développement capable de renforcer la résilience des pays membres face aux défis économiques et environnementaux.
Prenant la parole avant l’ouverture des enveloppes contenant les sujets, le ministre provincial de l’Éducation a insisté sur l’importance de ce concours. Il l’a présenté comme un véritable espace d’expression et de réflexion pour la jeunesse, mais aussi comme un carrefour d’idées favorisant l’intégration régionale et la promotion du développement durable en Afrique australe.
Au-delà de son aspect compétitif, cette initiative vise à éveiller chez les élèves une conscience accrue des enjeux liés à la coopération régionale. Elle cherche également à renforcer leur compréhension des défis communs auxquels font face les seize États membres de la SADC, tout en les encourageant à devenir des acteurs engagés dans la construction d’un avenir plus durable et solidaire pour la région.
Ben Mandjolo