À l’occasion de la nouvelle année 2026, toute l’équipe de Schoolap a adressé ses vœux les plus chaleureux à l’ensemble de la communauté éducative, formulant le souhait d’une année riche en projets ambitieux, en innovations éducatives et en opportunités porteuses de transformation durable.
Dans son adresse, Schoolap met l’accent sur la croissance, les réussites collectives et l’impact positif de la technologie au service de l’éducation.
L’entreprise réaffirme sa volonté de contribuer activement à l’amélioration de l’apprentissage et au renforcement des systèmes éducatifs, en particulier en République Démocratique du Congo, mais aussi au-delà des frontières nationales.
« Que cette nouvelle année soit synonyme de croissance, de belles réussites et d’un impact durable pour l’éducation, au bénéfice de toutes et de tous », souligne l’équipe de Schoolap, insistant sur l’importance d’une éducation inclusive, accessible et soutenue par des solutions numériques adaptées aux réalités locales.
À travers sa plateforme EdTech, Schoolap accompagne la digitalisation du système éducatif en proposant des outils modernes de gestion scolaire, d’amélioration des apprentissages et de connexion entre les différents acteurs du secteur éducatif.
Son approche vise à optimiser l’organisation des établissements, à soutenir les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et à offrir aux apprenants un environnement d’apprentissage plus performant.
Présente en RDC et à l’international, Schoolap s’impose progressivement comme un partenaire stratégique de la transformation numérique de l’éducation.
En 2026, l’entreprise entend poursuivre ses efforts en matière d’innovation, d’accompagnement des établissements scolaires et de déploiement de solutions technologiques à fort impact social.
Ainsi, Schoolap confirme sa mission de mettre la technologie au service de l’éducation, favoriser la collaboration entre les acteurs éducatifs et contribuer à bâtir un système éducatif plus efficace, plus connecté et résolument tourné vers l’avenir.
Lydia Mangala


