Le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC) a lancé depuis le 22 octobre une campagne de mobilisation communautaire à grande échelle, dans le cadre de la mise en œuvre de deux projets majeurs : le Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Enseignement Primaire (PEQIP) et le Projet d’Apprentissage et d’Autonomisation des Filles (PAAF).
Des missions déployées dans plusieurs provinces
Les activités de sensibilisation et de mobilisation sont déployées dans les provinces du Kasaï, Kasaï Oriental, Kongo Central et Lomami.
L’objectif est de renforcer la participation active des communautés locales, incluant autorités locales, parents d’élèves, enseignants, organisations de la société civile (OSC) et leaders communautaires, dans le suivi et l’appropriation des projets.
Cette approche vise à créer un dialogue continu avec les bénéficiaires, conformément à la Norme environnementale et sociale n°10 de la Banque mondiale, afin de mieux faire comprendre les objectifs et les composantes des projets et de consolider la confiance entre le ministère et les communautés.
Une couverture ambitieuse et multicanal
La campagne ambitionne de toucher plus de 80 % des parties prenantes d’ici la fin du mois d’octobre, à travers des canaux variés tels que les médias locaux et nationaux, les affichages dans les communes et écoles, les réseaux sociaux ainsi que les rencontres directes avec les communautés.
Financement et soutien technique
Le PEQIP est financé par le Partenariat mondial pour l’Éducation (GPE), avec l’appui technique de la Banque mondiale, tandis que le PAAF est financé directement par la Banque mondiale.
Ces initiatives visent à améliorer la qualité de l’éducation primaire, tout en promouvant l’apprentissage et l’autonomisation des filles, piliers essentiels pour l’égalité des chances et le développement durable.
Vers une éducation inclusive et de qualité
Ces actions traduisent la vision du Gouvernement congolais pour une éducation inclusive, équitable et de qualité, centrée sur l’apprentissage, l’autonomisation des filles et l’égalité des chances pour chaque enfant.
Elles illustrent également l’importance accordée à la participation des communautés locales dans la réussite et la durabilité des projets éducatifs.
La campagne de mobilisation communautaire du MINEDUNC constitue un levier stratégique pour renforcer l’éducation en RDC, en associant l’ensemble des parties prenantes et en consolidant la confiance entre le ministère et les communautés locales. Elle prépare le terrain pour des résultats concrets en matière de qualité et d’inclusivité de l’enseignement primaire.
Lydia Mangala