La Cellule Indépendante d’Évaluation des Acquis Scolaires (CIEAS) appuie techniquement l’Inspection générale de l’Éducation dans le développement et la mise en œuvre d’un nouvel outil d’observation des pratiques pédagogiques en classe.
L’atelier de formation, qui se tient du 6 au 13 novembre 2025 à Kinshasa, s’inscrit dans le cadre du Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Enseignement Primaire (PEQIP), avec pour objectif de moderniser les méthodes de supervision et d’évaluation pédagogique au sein des écoles de la République Démocratique du Congo.
Un outil novateur pour améliorer la qualité de l’enseignement
Le nouvel outil d’observation pédagogique développé avec le concours de la CIEAS vise à offrir une approche systématique et objective de l’évaluation des pratiques enseignantes.
Il permettra aux inspecteurs de mieux identifier les points forts et les axes d’amélioration dans les méthodes d’enseignement, en se basant sur des critères précis et des données vérifiables recueillies sur le terrain.
Cet instrument de suivi s’inscrit dans la volonté du Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC) de renforcer la qualité du système éducatif, en mettant l’accent sur la performance des enseignants et l’efficacité de l’apprentissage des élèves.
Renforcer les compétences des inspecteurs de l’Éducation
L’atelier, qui réunit des inspecteurs venus de plusieurs provinces, a pour but de les former à l’utilisation et à l’exploitation de ce nouvel outil.
Les participants sont également initiés au codage des vidéos des séances de classe observées, une approche innovante qui permet d’analyser de manière rigoureuse les interactions pédagogiques et les pratiques de classe.
Grâce à cette méthode, l’évaluation des enseignants ne repose plus uniquement sur des observations subjectives, mais sur une analyse fondée sur des données visuelles et mesurables.
Cette démarche garantit plus de transparence, de fiabilité et d’objectivité dans le processus d’inspection.
Un engagement pour la modernisation du système éducatif
L’initiative de la CIEAS et de l’Inspection générale de l’Éducation s’aligne sur les priorités du PEQIP, qui vise à améliorer la qualité de l’enseignement primaire en RDC à travers des outils modernes de suivi et d’évaluation.
En soutenant la formation des inspecteurs et la mise à disposition de ressources techniques adaptées, le projet contribue à professionnaliser davantage la supervision pédagogique et à renforcer la culture de la performance dans les écoles.
La démarche engagée à travers cet atelier traduit la volonté du MINEDUNC de bâtir un système éducatif plus rigoureux, plus équitable et orienté vers les résultats.
En combinant observation directe, enregistrement vidéo et analyse scientifique des pratiques de classe, la RDC fait un pas important vers une éducation de qualité fondée sur l’évidence et l’amélioration continue.
Lydia Mangala