Le Ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC) a clôturé, ce samedi 24 janvier 2026 à Kinshasa, l’atelier de formation des Directeurs Chefs de service sur la Gestion Axée sur les Résultats (GAR), une initiative organisée par la Cellule Technique CTA PBF.
Organisée sur plusieurs jours, cette session de formation avait pour objectif principal de renforcer les capacités des cadres administratifs du ministère en matière de planification, de suivi et d’évaluation des actions publiques. À travers des échanges pratiques et des modules orientés vers la performance, les participants ont été amenés à repenser leurs méthodes de travail, en mettant l’accent sur les résultats concrets et l’impact réel des actions menées.
Au cours des travaux, les Directeurs Chefs de service ont approfondi leur compréhension des principes fondamentaux de la GAR, notamment la définition d’objectifs clairs, l’identification d’indicateurs mesurables, la gestion axée sur la performance ainsi que l’importance du suivi et de l’évaluation. Cette approche vise à dépasser la simple exécution des activités pour privilégier l’efficacité, la redevabilité et l’amélioration continue des services.
À l’issue de l’atelier, les participants se sont déclarés mieux outillés et pleinement conscients des enjeux liés à l’adoption de la Gestion Axée sur les Résultats dans leurs structures respectives. Ils ont exprimé leur engagement à traduire les acquis de cette formation en actions concrètes, mesurables et durables, au service de la qualité de la gouvernance éducative.
Par cette initiative, le MINEDUNC œuvre pour promouvoir une administration moderne, efficace et orientée vers les résultats, en phase avec les exigences de performance et de transparence dans la gestion publique.
Lydia Mangala