Le gouverneur de la ville de Kinshasa, Daniel Bumba, a procédé, ce vendredi 31 juillet, au lancement officiel des travaux de la Commission urbaine de l’Éducation à l’École Marie-Immaculée, dans la commune de la N’Sele. Cette initiative se veut un cadre de réflexion destiné à orienter les futures réformes du système éducatif de la capitale en vue d’améliorer la qualité de l’enseignement et de mieux préparer les élèves aux défis du XXIᵉ siècle.
Placées sous le thème « Éducation et Intelligence artificielle », ces assises réunissent les principaux acteurs du secteur éducatif, notamment les responsables des établissements scolaires, les experts, les partenaires techniques ainsi que les autorités provinciales. Pendant plusieurs jours, les participants examineront les principaux défis auxquels est confrontée l’école kinoise et proposeront des pistes de solutions concrètes.
Dans son allocution d’ouverture, le gouverneur Daniel Bumba a souligné que cette Commission constitue un instrument stratégique d’aide à la décision pour le gouvernement provincial. Selon lui, les recommandations qui en découleront permettront de mettre en œuvre des réformes durables, en cohérence avec la vision du Président de la République, Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo, qui place le développement du capital humain au cœur de son action.
« Ceux qui n’investissent pas dans l’humain passent à côté de l’essentiel », a déclaré le gouverneur, rappelant que l’éducation demeure le principal levier du développement économique, social et culturel.
Les échanges porteront notamment sur l’amélioration de l’accès à l’éducation, le renforcement de l’équité et de la rétention scolaires, la qualité des apprentissages, la gouvernance du système éducatif ainsi que la préparation de la prochaine rentrée scolaire. Une attention particulière sera également accordée à l’intégration progressive de l’intelligence artificielle dans l’environnement éducatif afin d’adapter les méthodes d’enseignement aux évolutions technologiques.
Au-delà des questions pédagogiques, Daniel Bumba a insisté sur la nécessité de renforcer l’éducation citoyenne dès les premières années de scolarité. Il a encouragé l’introduction dans les programmes d’enseignements liés à la protection de l’environnement, à l’assainissement, à la gestion des déchets et à l’adoption de comportements écoresponsables, estimant que l’école doit former des citoyens capables de contribuer au développement durable de la capitale.
À l’issue de ces travaux, la Commission urbaine de l’Éducation devra formuler une série de recommandations destinées à doter Kinshasa d’un système éducatif plus inclusif, plus performant et davantage en phase avec les mutations technologiques, économiques et sociales. Ces propositions devraient servir de feuille de route au gouvernement provincial pour renforcer durablement la qualité de l’enseignement dans la capitale.
Lydia Mangala