Dans un climat marqué par l’attente des résultats de l’Examen d’État 2025, un faux communiqué attribué au Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (EPST) a circulé massivement sur les réseaux sociaux, annonçant de prétendus changements dans le processus de correction et de publication des résultats.
Le ministère a rapidement réagi, dénonçant ce document comme étant un faux, conçu dans l’intention manifeste de semer la confusion au sein de l’opinion publique, particulièrement chez les élèves et leurs familles.
Un faux document pour manipuler l’opinion
Présenté sous forme d’un communiqué officiel, ce document mensonger annonçait le report des résultats de l’Exetat au lundi 11 août 2025, appelant les élèves à se préparer sérieusement.
Il évoquait également des prétendues instructions à venir des services provinciaux. Mais selon les autorités, rien de tout cela n’est fondé.
Le Ministère de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté alerte ainsi sur les intentions malveillantes de certains individus ou groupes qui cherchent à décrédibiliser les réformes structurelles en cours dans le secteur éducatif.
Ces actions malhonnêtes visent également à entacher l’image des efforts accomplis pour moderniser le système éducatif congolais, notamment grâce à l’intégration du numérique dans les processus d’examen.
Un appel à la vigilance face à la désinformation
Dans son communiqué officiel, le ministère insiste sur le fait que les réformes entreprises au sein de l’EPST, notamment l’informatisation des résultats et la transparence accrue des processus d’évaluation, représentent une avancée majeure pour l’ensemble du système éducatif.
Il invite donc les élèves, parents et acteurs éducatifs à faire preuve de prudence et à ne se fier qu’aux canaux de communication officiels. Les plateformes du ministère, ainsi que les opérateurs partenaires habilités, restent les seules sources fiables concernant la publication des résultats de l’Exetat.
Défendre l’intégrité des réformes
Alors que l’Exetat demeure un moment crucial dans le parcours scolaire de milliers de jeunes Congolais, le ministère rappelle l’importance de protéger les acquis récents en matière d’équité, de transparence et de digitalisation des processus.
Lutter contre la désinformation, c’est aussi défendre la crédibilité des institutions éducatives et garantir une éducation de qualité pour tous.
Lydia Mangala