La République démocratique du Congo a franchi une étape importante dans la modernisation de son système éducatif. La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a procédé ce jeudi 18 juin 2026 à Kinshasa à la validation institutionnelle du Cadre d’Orientations Curriculaires de la RDC (COC-RDC), un document stratégique destiné à guider les futures réformes de l’enseignement congolais.
Élaboré par la Direction des Programmes Scolaires et Matériel Didactique (DIPROMAD), avec l’appui technique de l’UNESCO, ce cadre devient désormais la référence nationale pour l’ensemble des réformes curriculaires à venir. Son adoption marque l’aboutissement d’un processus de concertation ayant réuni experts nationaux, institutions publiques et partenaires techniques autour d’un objectif commun : adapter l’école congolaise aux exigences du XXIe siècle.
Le COC-RDC servira de cadre de référence pour la conception des programmes scolaires, l’élaboration des manuels didactiques, la formation des enseignants ainsi que les mécanismes d’évaluation des apprentissages. Il vise à assurer une meilleure cohérence du système éducatif tout en mettant l’accent sur l’acquisition de compétences, la promotion des valeurs citoyennes et le développement de l’esprit critique et de l’innovation chez les apprenants.
Le gouvernement entend former des citoyens capables de répondre aux défis du développement durable, de participer activement à la vie publique et de contribuer à la transformation économique et sociale du pays.
La validation institutionnelle du COC-RDC ouvre ainsi une nouvelle phase dans la réforme du système éducatif national. Elle traduit la volonté des autorités de faire de l’éducation un levier stratégique de développement et de placer le capital humain au cœur des politiques publiques.
Ben Mandjolo