La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a pris part, ce mercredi 28 janvier 2026, au lancement officiel de l’Aperçu des besoins humanitaires et du Plan de réponse humanitaire 2026, une étape majeure dans la coordination des actions humanitaires en République démocratique du Congo.
La cérémonie s’est tenue à l’Hôtel du Gouvernement, à Kinshasa, à l’initiative du Ministère des Affaires sociales, Action humanitaire et Solidarité nationale, en partenariat avec le Bureau de la coordination des affaires humanitaires des Nations Unies (OCHA), réunissant les autorités nationales, les partenaires techniques et financiers ainsi que les acteurs humanitaires.
Une stratégie nationale pour encadrer l’éducation en contexte humanitaire et un appel à l’alignement des interventions et des financements
Prenant la parole à cette occasion, la ministre d’État Raïssa Malu a mis en lumière la publication récente de la Stratégie nationale de l’Éducation en situations d’urgence 2025-2030, désormais érigée en cadre de référence officiel pour toutes les interventions éducatives en contexte de crise humanitaire.
Cette stratégie vise à garantir la continuité de l’éducation pour les enfants et les jeunes affectés par les conflits, les déplacements de populations, les catastrophes naturelles et autres situations d’urgence, tout en assurant la qualité, l’équité et la protection des apprenants.
La ministre d’État a exhorté l’ensemble des administrations publiques concernées, ainsi que les partenaires techniques et financiers, à aligner strictement leurs actions, programmes et investissements dans les secteurs de l’éducation et de la formation sur cette stratégie nationale, y compris au niveau des sous-secteurs éducatifs.
Cet alignement, a-t-elle souligné, est indispensable pour renforcer la cohérence des interventions, optimiser l’impact des ressources mobilisées et répondre efficacement aux besoins éducatifs des populations les plus vulnérables.
L’éducation, pilier de la réponse humanitaire et de la résilience
À travers cette participation active, le Gouvernement congolais réaffirme sa volonté de placer l’éducation au cœur de la réponse humanitaire, en la considérant comme un levier essentiel de résilience, de protection et de reconstruction sociale.
Le lancement du Plan de réponse humanitaire 2026 marque ainsi une avancée significative vers une action humanitaire plus structurée, coordonnée et durable, fondée sur des priorités nationales clairement définies et partagées avec l’ensemble des partenaires.
Lydia Mangala