Le Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté vient de publier le cinquième volet de sa collection de bandes dessinées pédagogiques, sous le titre « Les Cahiers de la paix ».
Ce numéro se fonde sur le rapport ministériel « Bilan et perspectives (juin 2024 – février 2025) » et met en lumière les mesures prises pour garantir l’accès à l’école aux enfants déplacés par les conflits armés ou les catastrophes naturelles.
Un focus sur le droit à l’éducation des enfants déplacés
Dans ce nouvel opus, le scénario présente les différents dispositifs mis en place par le gouvernement pour scolariser les jeunes en situation de mobilité forcée.
Les cases illustrent la création de classes mobiles, l’aménagement d’espaces temporaires dans les camps et la formation d’enseignants spécialisés, autant d’actions concrètes visant à éviter toute rupture dans le parcours scolaire.
L’école comme espace de résilience
Le récit insiste sur le rôle de l’établissement scolaire comme cadre de reconstruction sociale : l’école y apparaît non seulement comme un lieu d’apprentissage, mais aussi comme un espace où les enfants retrouvent un rythme, nouent des solidarités et reconstruisent peu à peu un sentiment de sécurité.
Les planches montrent comment la vie collective autour des savoirs contribue au bien-être psychologique des élèves déplacés.
Un outil de sensibilisation et de mobilisation
Destinée aux communautés éducatives et aux acteurs de terrain, cette bande dessinée joue également un rôle de support de formation.
Les encadrés pédagogiques, directement inspirés du rapport ministériel, fournissent aux directeurs d’école et aux partenaires associatifs un guide pratique pour mettre en œuvre les programmes de scolarisation d’urgence.
Lydia Mangala
Un commentaire
Très belle initiative d’éducation de la jeunesse ! 👏🏾👏🏾👏🏾