Le vice-ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Théodore Kazadi Muayila, a effectué, le jeudi 4 juin 2026, une mission de supervision dans plusieurs centres de passation de l’Examen national de fin d’études primaires (ENAFEP) dans la province éducationnelle du Kwilu 2.
La visite s’est notamment déroulée au centre d’examen de l’École primaire Yebisa 1, à Kikwit, en présence des autorités politico-administratives locales, des responsables du secteur éducatif, des partenaires de l’éducation ainsi que des parents et élèves finalistes.
Au cours de cette descente, le vice-ministre a encouragé les candidats à aborder les épreuves avec sérénité et confiance. Il les a également exhortés à faire preuve de discipline, de concentration et d’intégrité tout au long de la session, en respectant scrupuleusement les consignes officielles.
S’adressant aux participants, Théodore Kazadi Muayila a rappelé la place centrale qu’occupe l’éducation dans la vision du Président de la République, Félix Antoine Tshisekedi Tshilombo. Il a également souligné les efforts consentis par le gouvernement dirigé par Judith Suminwa Tuluka pour consolider la gratuité de l’enseignement et améliorer la qualité de l’éducation de base à travers le pays.
De son côté, le directeur provincial de l’Éducation (PROVED) du Kwilu 2, Yoy Bokete Jean-Pierre, a salué l’engagement du gouvernement dans l’organisation des examens nationaux. L’inspecteur principal provincial (IPP) du Kwilu 2, Jacques Djuma, a quant à lui présenté les statistiques de participation à cette édition de l’ENAFEP.
Selon les chiffres officiels, la province éducationnelle du Kwilu 2 compte 70 972 candidats, dont 35 554 filles et 35 418 garçons, témoignant d’une forte mobilisation des élèves finalistes du primaire.
Les autorités éducatives ont été appelées à veiller au bon déroulement des épreuves dans le respect des principes de rigueur, de transparence et d’équité sur l’ensemble de la province.
La mission de supervision s’est achevée dans une ambiance marquée par la confiance et l’encouragement des élèves engagés dans cette étape déterminante de leur parcours scolaire.
Ben Mandjolo